Kako izboljšati komunikacijo s svojim otrokom z ASD

Učenec tretjega razreda z diagnozo motnje avtističnega spektra (ASD) je sedel na mojem kavču in jedel svoje kosilo. Ugotovil je, da so odmori enaki deli silni in dolgočasni. Po eni strani je bilo zunaj vroče, svetlo in glasno, zaradi česar se je počutil neprijetno. To ga je prevzelo.

Po drugi strani pa so se otroci vedno znova pogovarjali o istih stvareh, zaradi česar mu je bilo dolgčas in jezen. Kolikokrat bi lahko govorili o isti epizodi oddaje, ki ga ni zanimala?

V posebno nadležnih dneh se je umaknil v mojo pisarno, da bi bil sam. V moji pisarni je lahko svobodno govoril o stvareh, kot sta znanost in snemanje filmov, čeprav mi je moral vedno znova določiti dolge znanstvene izraze. Ni se mu bilo treba boriti za mizo za čas pogovora ali se pretvarjati, da se zanima za risanke.

Obračanje skripta

Otroci z diagnozo motnje avtističnega spektra so različni. Čeprav Diagnostični in statistični priročnik o duševnih motnjah opisuje vrsto simptomov, ki spadajo v kategorije socialne komunikacije in interakcije ter ponavljajoče se vzorce vedenja, otroci z ASD predstavljajo raznoliko skupino in so lahko zelo ali slabo delujoči ali pa vmes. Medtem ko simptomi pomagajo pri diagnozi, so otroci z ASD, tako kot vsi otroci, posamezniki.

Ko gre za pomoč pri razvoju komunikacijskih in socialnih veščin pri otrocih z ASD, se strokovnjaki običajno osredotočajo na primanjkljaje in iščejo načine za izboljšanje teh spretnosti. Ena stvar, ki sem jo vedno znova videl v svoji praksi, pa je, da ko obrnemo scenarij in primanjkljaj vidimo kot prednosti, so otroci pooblaščeni, da uporabljajo tisto, kar vedo, za komunikacijo s starši in vrstniki.

Zgoraj omenjenega učenca tretjega razreda so na primer pogosto opisovali z nespremenljivimi interesi, zaradi česar se ni mogel ukvarjati z vrstniki in obiskovati akademike. Ko sem ga spodbujal, naj v učilnici igra svoje najljubše vloge (znanstvenik ali ustvarjalec filmov), se je lahko osredotočil, več sodeloval in užival pri pouku. Njegov zaznani primanjkljaj je bil usmerjen v komunikacijsko orodje.

Glede na Centri za nadzor in preprečevanje bolezni (CDC), je približno 1 od 59 otrok v ZDA diagnosticirano z motnjo avtističnega spektra (ASD), pri dečkih pa je približno štirikrat večja verjetnost, da bodo diagnosticirani kot dekleta. Poročali so, da se ASD pojavlja v vseh rasnih, etničnih in družbenoekonomskih okoliščinah, Svetovna zdravstvena organizacija (WHO) pa poroča o 1 od 160 otrok, diagnosticiranih po vsem svetu.

Ko pomislimo, da imajo otroci z ASD svoje edinstvene komunikacijske vzorce, se veliko otrok trudi komunicirati s svojimi vrstniki in družinskimi člani. Med otroki z ASD je velika raznolikost, kar velja tudi za komunikacijo, pojasnjuje Bonnie Ivers, Psy.D, klinična direktorica, Regionalno središče okrožja Orange . Govori se od neverbalnega do tekočega govora, zato je najbolje, da starši sledijo svojemu otroku.

Koristne strategije

Ko starši spoznajo svojega otroka tam, kjer je otrok, se naučijo komunicirati na način, ki je otroku smiseln. Namesto da bi otroka pogojevali, da se poskuša prilagoditi drugim otrokom tako, da razume njihov jezik, je ASD lahko pooblaščen za uporabo lastnega sloga komuniciranja skupaj z družino, prijatelji in vrstniki. Tukaj je nekaj strategij.

Vizualni znaki:Vizualni znaki so v pomoč številnim otrokom z ASD, od slikovnih kartic na papirju do uporabe tehnologije za slikovne znake. Če otrok nima besednega govora, so posamezne besede in vizualni znaki najboljše komunikacijske metode, pojasnjuje Ivers.

Raziskave kažejo, da lahko vizualni znaki povečajo družbeni jezik in vzajemne pogovore

Za otroke z ASD. Vizualne namige lahko uporabite za posamezne besede, ustvarite rutine po korakih in komunicirate z vrstniki.

Poteze:Kadar besede ne pridejo zlahka, vam lahko pomagajo kretnje. Otroci z ASD lahko razvijejo lastno vrsto kretenj za komunikacijo. V tem primeru je najbolje, da se naučite njihovega jezika in sledite njihovemu zgledu. Starši lahko razvijejo tudi kretnje za vzajemno komunikacijo.

Medtem ko se lahko neverbalna komunikacija počuti frustrirajuće za starša, ki je navajen vzajemne besedne komunikacije, je pomembno, da se ponovno osredotočimo na srečanje z otrokom tam, kjer je otrok. Verjetno so kretnje otroku naravne.

Večina ljudi z avtizmom ima boljše vizualne sposobnosti kot slušno procesiranje, pojasnjuje Ivers, zato lahko starši s kretnjami, povezanimi z govorjenim jezikom, pomagajo svojemu otroku bolje predelati jezik.

Pisne oznake:Poznavanje besed in izgovarjanje besed sta dve ločeni stvari. Glede na to, da imajo otroci z ASD boljše sposobnosti vizualne obdelave, jim lahko uporaba pisnih etiket po hiši pomaga ponotranjiti jezik.

Igrajte kot igralka:Medtem ko so otroci z ASD različni in se nekateri izogibajo namišljeni igri, skupni igri, tudi v tišini, lahko pomagajo pri izgradnji komunikacijskih veščin. Uporabite humor, da olajšate interakcijo in se dotaknete otrokovih interesov. Ko sem učenca tretjega razreda prosil, naj mi pripoveduje o svoji učilnici z vidika znanstvenika, je uporabil glas, ki se mu je zdel znanstven, in veliko znanstvenih izrazov, vendar se je skozi dan poigraval in mi celo dal vlogo.

Sprejmite tišino:Morda vas bo vabilo, da skočite v športni način in pripovedujete o vsakem svojem otrokovem gibu za povečanje jezikovnega razvoja, če pa se vedno pogovarjate, vaš otrok ne bo imel prostora za komunikacijo. Pomembno je, da otroku omogočite ustno ali neverbalno komunikacijo.

z moškim z adhd

Skupne risbe:Če vaš otrok uživa v pisanju ali risanju, poskusite skupaj risati. Vedno sledite otrokovemu zgledu. Če vaš otrok začne z risanjem najljubše hrane, narišite nekaj, kar ji bo prišlo. Če se vam zdi težko začeti, lahko začnete z nečim majhnim in otroku pustite, da od tega vzame.

Stripi:Stripi so zabaven način komuniciranja, saj lahko uporabite vse vrste likov in zgodba se lahko nadaljuje. Z risanjem stripov lahko delate skupaj skozi vse vrste družbenih in čustvenih stvari.

Glasba:Bobni, klaviature, stresalniki vseh vrst in drugi tolkalni instrumenti so enostavni za uporabo, enostavni za nadzor (ustvarite raven hrupa, ki vam ustreza) in odličen način za povezavo. Poslušanje in ples ob glasbi se lahko uporabljata tudi za komunikacijo.

Za izboljšanje komunikacije s svojim otrokom z ASD ni enotnega pristopa, vendar ko se prilagodite otrokovim namigom, se lahko naučite povezovati s svojim otrokom, kar bo izboljšalo komunikacijo.

Viri člankov

Vizualni znaki za ASD:Journal of Applied Behavior Analysis (2001. Družbene zgodbe, pisni znaki in video povratne informacije: učinki na socialno komunikacijo otrok z avtizmom .

Zadnja posodobitev: 17. avgust 2020